兒童的心理問題一直讓媽媽們最為困惑,心理問題直接導(dǎo)出行為問題。
俗話說得好:“1歲是天使,2歲3歲狗都嫌。”當我們的孩子逐漸長大,他的心理會漸趨復(fù)雜,在行為上表現(xiàn)出更多的個人意識,這時候,你會發(fā)現(xiàn),面對他你顯得手足無措,育兒也變得焦躁起來……
面對如此犟兒我真要崩潰了
網(wǎng)友
每天近兩個小時的入睡時間,兒子可以在床上沒完沒了地翻來覆去,嚷著口渴了,可以下床10幾次只喝一口再上床。然后也是一通“創(chuàng)意無限的折騰”,而且“指定”我不能走開。每晚陪他入睡的這兩個小時,對我來說簡直是煎熬,不知道他的精力怎么會那么好,似乎不需要休息。
說他犟,還真是犟。平時要他干嘛,他偏和你對著干。受了涼已經(jīng)發(fā)燒了,讓他穿上鞋,一點也不聽,赤腳在大理石上走來走去……和他的對話也充斥著無數(shù)個“不”字。
最氣人的是這孩子軟硬不吃,好話也不聽,騙也騙不進,嚇也不怕,實在堅持不下去他就尖叫作為武器。面對如此犟兒我真要崩潰了!
回答:王文革(上海中小學(xué)實驗研究所 助理研究員)
不要說3、4歲,所有的年齡段的孩子精力旺盛都是我們期望的,有精力才能摸索學(xué)習。
導(dǎo)致孩子睡前不愿意睡覺的原因比較多,下面我就推測幾個,你看有沒有對應(yīng)上的:
1、父母白天上班,每天早出晚歸。這種情況下:孩子試圖多和父母玩,在家里他認為父母還是最好的;睡覺即預(yù)示著分手,不愿意睡;父母沒有精力(不是孩子有精力),打心眼里不愿意帶孩子,真希望他像布娃娃一樣聽話安靜。
2、父母一方或全部在家?guī)Ш⒆?。孩子白天睡得多或晚;教育?nèi)容隨意性大,沒有固定的規(guī)律,尤其是睡前;父母一方睡得晚。
3、和父母在家與否無關(guān)的。沒有分床睡;單方面拒絕孩子,不主動干預(yù)孩子;總希望別人來在這個時候管理孩子,而自己看書、電視或睡覺。
無論那種情況,有必要親子雙方都變動一下。
首先是孩子,白天的體力活動要豐富,疲勞就會早睡。如果作息時間不固定,應(yīng)該相應(yīng)調(diào)整。大人睡覺時間之前,不能讓孩子休息,以免睡時精力旺盛,分床睡很有效果。睡前不做興奮的活動。
其次是大人。突出自己教育職能,自己的孩子自己教育最放心,時刻思考如何教育好孩子,構(gòu)思內(nèi)容,而不是像機關(guān)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)一樣,孩子干什么都不對,就知道挑剔;調(diào)整心態(tài),喜歡自己的孩子,給予積極的支持;作息規(guī)律要和孩子同步;睡前教育活動要固定,以讀書、講故事為好。
調(diào)皮與睡眠無關(guān)
孩子在發(fā)展過程中的某個階段,不聽話的事情是正常的。這種正常是建立在孩子個性和大家的教養(yǎng)風格上,所以別人說讓你改,你也改不了。如果你始終在否定和約束他,效果不好,就不要再這樣了,沒有效果還堅持什么,總不能讓全家長期都生活在這個痛苦中吧。
這時候,有必要進行“共同活動”,找些積極的活動,比如學(xué)歌曲、學(xué)輪滑、拼圖等,這樣孩子就會依附你,因為你總會比他學(xué)得快一點,但千萬別指望他會佩服你。還可以給他們找固定的伙伴,等到他視野開闊以后,他不理會、不騷擾你,到那時,傷心的是你,會會盼望孩子給你分點精力的。